Es un método de enseñanza, creado por el filósofo austriaco Rudolf Steiner, que se basa en el pleno desarrollo del individuo.
En este sentido, la pedagogía Waldorf valora, de forma armoniosa, diversos aspectos del desarrollo humano (ético, artístico, emocional, corporal e intelectual). Esta pedagogía deriva de la doctrina filosófica conocida como Antroposofía, también creada por Steiner.
Esta pedagogía se utilizó por primera vez en una escuela para trabajadores alemanes de una fábrica de cigarrillos en Stuttgart (Alemania) llamada Waldorf-Astoria. Del nombre de esta escuela deriva el nombre de este sistema pedagógico.
Características principales
Integración de diversos aspectos del desarrollo humano.
El profesor actúa como facilitador del aprendizaje, además de coordinador y motivador. El mismo profesor trabaja con la misma clase desde las primeras etapas hasta los 14 años (durante 8 años). En los cuatro años de secundaria, los alumnos están acompañados por un tutor.
Los alumnos se organizan por grupos de edad y no por grados, como en las escuelas tradicionales.
La pedagogía se centra en tres columnas principales: pensar, querer y actuar.
Durante el proceso de aprendizaje se respetan las distintas etapas del desarrollo biológico de los alumnos.
Durante las clases se desarrollan muchas actividades diferentes al método tradicional de enseñanza. Ejemplos: teatro, música, artesanía, pintura, danza, juegos y actividades lúdicas, y muchas actividades para estimular la creatividad.
Desarrollo de numerosos proyectos multidisciplinarios.